Razvoj deteta ne treba forsirati, ali ga treba poznavati.
Vaspitačice i vrtići savetuju da roditelji ne moraju da rade u pripremi dece za predškolce ili osnovnoškolce – u pravu su.
Ali, ukoliko ste upoznati sa tim šta vaše dete može i treba da vežba u ovom periodu, onda svaka kućna aktivnost može da bude i zabavna i korisna.
Evo nekih spontanih i jednostavnih aktivnosti kojima možete da se bavite kod kuće, već od treće godine.
Ovo su aktivnosti za koje vam ne trebaju nikakvi novi materijali, dodatno vreme ili posebni uslovi; možete koristiti sve što vam je na dohvat ruke i što već imate u kući.
Zapamtite, ne forsirajte dete da nauči ili vežba nešto za šta još uvek nije spremno, već se jednostavno vratite na taj sadržaj u nekom narednom periodu.
Šta treba da znate o fizičkom razvoju vašeg predškolca?
Prepoznavanje osnovnih oblika, boja i slova.
Ovo su najjednostavnije stvari koje možete ponavljati gde god se nalazite. Na primer, na ulici ste videli slovo “O” ili “I”, pokažete i pevušite. “O” može da bude i obruč za igranje, koje je, na primer crvene boje. Stavite sve crvene igračke u obruč crvene boje.
Igrajte se sa oblicima, bojama i slovima – svuda su oko vas.
Vežbice pravilnog držanja olovke.
Crtanje izlomljenim kreonima je odličan način vežbanja finih mišića ruke da drži olovku sa tri prsta.
Crtanje i bojadisanje.
Odštampajte velike oblike na papiru i dajte detetu da crta unutar ili izvan oblika. Vodite računa da je na ovom uzrastu jednostavnija aplikacija, bez pozadine, bolja za vežbanje.
Prava linija.
Vežbajte crtanje pravih linija, horizontalnih i vertikalnih. Konektujte tačke i tačkice, i spojite ih linijom. Ovo radite na papiru ili u prostoriji. Isto kao što deca vole da hodaju po ivičnjacima, voleće da hodaju i po selotepu koji ste zalepili privremeno na tepih.
Krug, kvadrat i krstići.
Kada osetite da je dete spremno, “začinite” igru i učenje i drugim oblicima.
Vežbice kopiranja linija različitih oblika.
Posetite Kreativni vašar da besplatno preuzmete radne materijale za decu predškolskog uzrasta:
Vežbajte prepoznavanje brojeva od 1-9.
Kada savladaju brojanje od jedan do deset, pomozite deci da počnu i da ih prepoznaju. Pisanje brojeva još uvek nije prioritet, ali svako dete do šeste godine može da prepozna jednostavni broj.
Ako po dečjoj sobi okačite pojedinačne, velike slike brojeva ili slova, omogućićete učenje principom očiglednosti. Možete i zajednički da ih obojite, pa da napravite malu izložbu.
Pisanje vlastitog imena.
Za razvoj veštine pisanja je bitan razvoj grafomotorike. Ovo znači razvoj fine motorike mišića šake i prstiju, kao i sposobnosti držanja olovke i pravilnog pisanja.
Deca ne moraju da znaju da čitaju i pišu pred polazak u školu, ali moraju da imaju razvijene veštine koje prethode čitanju i pisanju.
Pisanje i crtanje na vertikalnoj površini, na zidu ili tabli za pisanje.
Ovako se vežba stabilnost ramena, lakta i zgloba koja je važna u izvođenju malih pokreta ruke i šake.
Igre loptom. Dobacivanje, hvatanje i držanje lopte.
Seckanje makazama.
Naravno, bezbedne makaze za decu su uslov da izvodite aktivnosti seckanja. Ono što je osnovno je da se nauči pravilan položaj držanja makaza, pa tek onda seckanje finih, mekih stvari. Salvete i cevčice su odličan materijal, a i zabavne su deci. Tek kasnije, posle šeste godine, treba provežbavati seckanje po pravoj liniji.
Detetu takođe treba i emocionalna i socijalna priprema.
Sa početkom pripreme za školu će se mnoge stvari bitno promeniti za decu. Promeniće se radna dinamika dana, radna soba i okruženje, a možda će dobiti i nove vaspitače. Pričajte o ovim promenama što ranije. Ohrabrite i motivišite dete.
Pospremiti za sobom.
Ovo je važno jer će dete biti pitano da pospremi za sobom gde god se zatekne: u vrtiću, u školi, na igralištu… Ovu naviku je lepo da nauči od roditelja i da ponese iz kuće.
Sačekati svoj red.
U prodavnici, za stolom za ručavanje, na igralištu, u vrtiću…deca čekaju svoj red. Zabavne društvene igre mogu pomoći detetu da shvati važnost strpljenja.
Završiti aktivnost.
Koliko je neki problem složen, treba da zavisi od uzrasta deteta i njegovih razvojnih sposobnosti. Manja slagalica i jednostavnija za manje dete. Ali, šta god da je upitanju, birajte aktivnosti koje dete može da završi.
Učite dete da pita za pomoć.
Vežbajte kontakt očima.
Gledati nekoga u oči kada se pozdravljate ili pitate je vežbanje pristojnosti i otvorenosti prema ljudima i drugarima. Tražite od deteta da se pozdravi sa košijama, rodbinom, vaspitačima i sa vama.
