Važnije od iskustva prevlačenja prstima preko tačpeda je svako drugo dečje iskustvo tokom drastanja. Za pravilan razvoj i dobro odrastanje važno je da deca trče bosonogi po travi ili da dodiruju gustu, lepljivu boju za crtanje i oblikovanje. Treba da se prskaju vodom i da se iskvase. Treba da kopaju zemlju i da se isprljaju. […]
Roditelji i vaspitači rade zajedno na tome da se dete uspešno i brzo adaptira na novu sredinu kao što je vrtić. Ovo je potpuno normalan proces u životu svakog deteta koje prvi put izlazi iz svog doma i upoznaje se sa novom društvenom sredinom. Za neku decu je ova životna promena jednostavna, interesantna i odvija […]
“U školama se ne sme tražiti od dece ono za šta još nisu dorasla, što ne mogu, niti ono šta deca, sa kojom pedagog radi, ne žele.” Ovim rečima, koje jasno oslikavaju pedagoške ideje Marije Montesori, započinjem jedan mali tekst koji će vam pružiti najosnovnije razumevanje o Montesori metodi i njenim idejama o vaspitno-obrazovnom radu […]
Razvoj na uzrastu dece na prelazu između vrtića i osnovne škole je pun novih mogućnosti i uzbuđenja. U ovom tekstu ćemo konkrenije objasniti koje to razvojne promene možete da očekujete kod deteta uzrasta od 6 do 8 godina. Igranje i učenje Igra vašeg deteta je na uzrastu između 6 i 8 godina sve kompleksnija. Ideje […]
U igri dete razvija svoje pokrete, svoj govor, uči i razvija maštu. Igra je poseban i važan deo učenja. Kroz igru dete oprobava, prerađuje i prisvaja sposobnosti i veštine za svet koji ga okružuje. Razvoj mašte i kreativnosti putem igre je važan deo odrastanja. Igra je svakodnevna i neizostavna aktivnost svakog deteta kojom se […]
Stvaralačkih ideja nikad dosta! Za decu današnjice nema ničega toliko važnog koliko da nauče da misle kreativno, što znači da usvoje znanja i veštine za inovativno rešavanje problema. Razvoj kreativnog mišljenja je najvažnija potreba u njihovom budućem životu. 5 kreativnih ideja za kvalitetno ispunjeno vreme tokom raspusta: PEČATI OD KROMPIRA. Pomozite mlađoj […]
Kreativnost predstavlja mentalni proces koji uključuje stvaranje novih ideja, pojmova ili rešenja problema i načina kako da se postojeće znanje poveže. Vrtići prolaze kroz dramatične promene u načinu rada još od kako su nastala. Za poslednjih dvesto godina, od otvaranja prvog vrtića 1837. godine, u vrtićima su se čitale priče, gradile kule i zamkovi, […]
Deca se menjaju onog trenutka kada roditelji promene svoje stavove i načine vaspitanja. Pomozite svojoj deci da odrastaju kvalitetno i da uspeju u životu tako što ih nećete razmaziti. Naprotiv, pomoćićete im da vežbaju i ojačaju svoje “najbolje Ja” od najranijeg uzrasta. Deca dobijaju sve što požele i kada to požele. Dovoljno je da […]
Pronađite zgodno mesto i smestite se udobno. Zamislite kako u miru čitate knjigu sa vašim detetom. Pokazujete slike, upirete prstom u delove knjiga, i na živ način opisujete slike ili čitate priče. Ima li šta lepše? Kada zajedno sa svojim detetom čitate knjigu na ovako živ i aktivan način, dovodite slike iz knjige u vezu […]
Igra i igračke su način na koji vaše dete uči u predškolskom uzrastu, zato je njihov izbor od najvećeg značaja. Ukoliko znate kada je i koja igra prikladna uzrastu i sposobnostima vašeg deteta, pomoćićete mu da uči i raste u zanimljivoj, toploj i razvijajućoj sredini. Bilo da se igrate plastelinom, lego kockama, automobilićima, lutkama, […]
Sredina u kojoj dete odrasta treba da omogući da se dete angažuje u svemu što radi kako bi razvijalo sve svoje kompetencije. Aktivnosti kojima istražuje i otkriva novo, razvija maštu i radoznalost, rešava probleme i razvija keativno mišljenje su obavezan deo saznajnog puta u predškolskom uzrastu. Omogućiti detetu bogatu sredinu je jeftin zadatak svakog roditelja. […]
Igra je zabavno sredstvo putem kojeg deca najlakše uče o sebi, o drugima i o svetu koji ih okružuje. Kroz igru deca eksperimentišu s pravim životnim ulogama i uvežbavaju različite veštine koristeći svoju maštu i kreativnost. Igra je od velike važnosti za dečji emocionalni, socijalni, intelektualni i fizički razvoj. Kroz igru deca uče da govore, […]
Kako biti pozitivan roditelj i ne popuštati pred lošim ponašanjem dece? Već pošto se rode, deca pokazuju želju da pronađu svoje sopstvene snage. Bez obzira da li vežbaju da prohodaju ili uče da voze biciklu bez pomoćnih točkova, deca imaju urođeni nagon da pronađu vlastiti put. Ali, dok odrastaju i traže svoje snage, načine […]
Na predškolskom uzrastu (6 i 7 godina), učenje i razvoj su uzajamno povezani i odvijaju se integrisano. Dete ovog uzrasta je otvoreno za nova saznanja i izuzetno je radoznalo a učenje se odvija putem igre. U ovom periodu promene koje se događaju u razvoju deteta u socijalnom i emocionalnom kontekstu su intenzivne, kao i tempo […]
Nerazvijen govor je govor deteta koji ne odgovara njegovom uzrastu. Govorna razvijenost se procenjuje u zavisnosti od: uzrasta, rečnika i logičke sadržine detetovih poruka, razumevanja govora, čula sluha, artikulacije povezanosti govora, govorne intonacije, tempa i gestikulacije, mimike, motorike govornih organa, komunikativnosti uopšte, sposobnosti čitanja, pisanja, crtanja i dr. Ovo je zadatak logopeda koji će dijagnozirati […]
